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第八十五回 乎尔复盗枪逃师门

双枪丁安丁彦平收下了孤儿乎尔复。刚一收下的时候,乎尔复对师父是满怀感恩。因为自己是孤儿,流浪街头这么多年,饥一顿饱一顿的,看不到前途希望。而遇到了老师,总归有了一个家呀,就住在丁彦平这里。

因为丁彦平本身收徒弟有养徒防老这个心。就觉得自己太孤单了,收一个徒弟能够留在身边。所以,给徒弟提供吃喝。就把这乎尔复收在身边陪着自己。其他四个徒弟也一样。因为在丁彦平订的门规里有这么一条:“学艺期间,徒弟必须跟师父住在一起,服侍师父。”这就等于签的合同、签的契约。

开始,丁彦平真教,徒弟们也真学。但是,教着教着,丁彦平就烦了。这人脾气太古怪了,又是个练武的奇才。咱们曾经说过,你是个练武奇才,你是个状元,你未必会教人,未必能当好老师。反倒越是天才,越很难教徒弟。怎么?这天分的东西是难以传授的。何况丁彦平这老头儿脾气古怪呢。本来就不会教,脾气再古怪、再着急,看到学生笨,不能够耐心地一点一点磨。一着急,举拳就打,抬脚就踢。“怎么这么笨呢,你们?就这么一招就学不会!还不如去死呢!”

老头脾气怪,性格暴躁,这么一嚷,学生们更害怕,更学不会了。一学不会,就怕老师责罚;越怕责罚,越学不会;越学不会,丁彦平越责罚他们;越责罚他们,他们心里越有阴影;越有阴影,越学不会、越出错……形成了一个恶性循环。要么说教育,不能一蹴而就,得慢慢来。但老头等不及,拿起双枪当棒使,真揍。按现在话来说,体罚学生。那不是一般体罚,有的时候,简直有些虐待。整天也没一个好气儿。打来打去,打去打来,打跑了四个。

说不是不能够擅离师门吗?是啊,人家不敢跟丁彦平开口。偷偷地让人给家里捎信,让家长过来给丁彦平说。您别看丁彦平这个人脾气暴躁。但也分人,一看,人家学生家长来了。丁彦平也没脾气。学生家长苦苦哀求,人不是说你教得不好,人家说:家里有事儿了、给他找了份工作呀、家里困难呢、等他回家种地呢等等等等。反正找理由跟丁彦平提出要离开师门。

丁彦平一听:“走走!走走!走走!爱走就走!哎!走了以后,别认是我徒弟,知道吗?”

“哎!”这几人走了。

五个徒弟最后就剩下一个。谁呀?乎尔复。乎尔复也有几次受不了的,也想走。但是,没那个能力。没有父母过来求情啊,自己也不敢张口。所以,忍

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